POEMA

Buen día:

Como ya es costumbre en la escuela, regresando de vacaciones habrá una muestra de poesía coral, por lo que solicito de su apoyo para que los niños (as) se aprendan el poema titulado "POEMA AL MEDIO AMBIENTE" que encontrarán en la siguiente dirección:

http://arjonadelia.blogspot.mx/2012/05/poemas-cortos-al-medio-ambiente.html


De igual manera, es importante que los niños comiencen a memorizar las tablas de multiplicar (en clase ya trabajamos este tema con el uso del tablero y los cuadritos azules). La siguiente imagen ayudará a memorizar las tablas de manera más fácil.



Como tarea permanente de español los niños deben leer diariamente al menos 15 minutos, cualquier texto de su preferencia y ustedes deben realizar preguntas referentes al texto. Ejemplo:¿De qué trató el texto?, ¿Quién es el personaje principal?, ¿Qué te desagradó de la lectura?, etc.

Para matemáticas deben realizar calculo mental, restas de transformación y resolución de problemas que impliquen una o dos operaciones para encontrar el resultado.

Estas actividades son para reforzar el aprendizaje, quedan a consideración de ustedes.

REGRESO A CLASES: LUNES 24 DE ABRIL

Evento de primavera

Buen día:

El evento de primavera será el próximo martes 21 de marzo, la entrada para los niños será normal (8 am), ya deben venir con el vestuario solicitado. El inicio del evento será a las 8:45 am.

El acto cívico se realizará con los siguientes niños:

•  Ángel Eduardo:  dirige el programa.
• Adona:í canta el toque de Bandera y la marcha a Querétaro.
• Hernán: canta el Himno Nacional.

Estos niños deben traer el uniforme escolar completo.

La representación de Benito Juárez queda a cargo de los siguientes niños, favor de enviarlos con el vestuario acorde a la etapa:

• Kevin Omar representa a Benito Juárez en su etapa de niño pastor.
• Ángel Gabriel representa a Benito Juárez en su etapa de estudiante.
• Santiago Jiménez representa a Benito Juárez como presidente.

Además se realizará un baile titulado "La patita Lulú" para lo cual solicito el siguiente vestuario:

• Las niñas con playera/blusa roja, falda roja hecha con papel crepé, zapato/huarache blanco, antifaz de pato elaborado en fomi y peinadas con dos coletas con moños rojos.
• Los niños con playera/camisa blanca, pantalón de mezclilla, tenis blancos y antifaz de pato elaborado en fomi.

NOTA: Cada niño (a) eligió en qué participar, por lo cual los 6 niños arriba mencionados no participan en el bailable.

Cualquier duda, favor de hacerla llegar con tiempo.

Es importante que revisen las fechas en las que se publican las tareas y/o avisos para evitar confusiones, ya que el blog es propio de la escuela más no del grupo, es por eso que encontrarán publicaciones con fechas anteriores. 
GRACIAS POR SU ATENCIÓN. 

Tareas y Avisos

Nueva Lectura

Buen día:

Aquí les dejo la liga para la lectura de la semana correspondiente del 13 al 17 de marzo del 2017.

Recuerden que son los niños (as) los que deben realizar la lectura.

La lectura se titula "Mi trabajo como hada de los dientes"

http://rincondelecturas.com/lecturas/10013-mi-trabajo-como-hada-de-los-dientes/10013-mi-trabajo-como-hada-de-los-dientes.php

Material para trabajar unidades, decenas y centenas.

Como producto de la reunión de Consejo Técnico Escolar, donde compartimos con escuelas estrategias de aprendizaje, se tomo como acuerdo implementar actividades de la escuela de Montessori, por lo que solicito su apoyo para traer el siguiente material el martes 21 d marzo del 2017, en un sobre tamaño carta con el nombre del niño o niña.

Material:

9 hojas de fomi color amarillo fuertes, 1 hoja de fomi color rojo y una de color azul marino (deben ser los colores que se indican ya que representan valores para trabajar matemáticas).

v  En cada hoja color amarillo traza un cuadro de 20 x 20 y corta; posteriormente marca en el cuadro, cuadros  de 2 x2  cm sin cortar.  (servirá para representa una centena).

v  En la hoja de color rojo recorta 15 tiras de 20 x 2 cm; marca los cuadros de 2x2cm. (cada tira representa una decena).

v  En la hoja color azul marino traza 100 cuadritos de 2x2 y recorta todos. (cada cuadro representa la unidad).

Muestro una imagen del trabajo. 

(La imagen muestra un cuadrado amarillo con 9 tiras, debe quedar de 10 cuadritos de cada lado). 

Avisos:

El próximo 21 de marzo tendremos el festival de primavera, por lo cual se solicita su apoyo para el puesto que le tocó al grupo.

Por cuestiones de salud, la vocal está ausente, quien está a cargo ahora es la Señora Claudia, mamá de Ángel Hernández, favor de acercarse a ella para dar su cooperación respectiva ($20). Recuerden que es importante que TODOS cooperen. La señora estará a la hora de salida (12:30 pm) en caso de no poder a esa hora, me los pueden enviar y yo se los hago llegar a ella.

NUESTRO BLOG

Buen día:

        "Este es nuestro blog" 

Aquí publicaremos de todo un poco: tareas, trabajos, páginas divertidas para seguir aprendiendo, avisos, etc. 







¡VAMOS A LEER!
Como tarea adicional a las de todos los días, los niños leerán la misma lectura durante una semana (de lunes a viernes) la cual publicaré por este medio.

El siguiente enlace los envía a la página en la cual está la lectura titulada "Paco el Chato", sólo hay que dar clic y listo.

http://www.vivirdiario.com/2/1/paco-el-chato/

 De esta lectura realizarán la actividad que se indica a continuación:

LUNES: Escribe lo que más te gustó del cuento y                   explica por qué.
MARTES: Escribe el nombre de los personajes de la               lectura. Elige uno, descríbelo y dibújalo. 
MIÉRCOLES: Escribe lo que no te gustó y explica por              qué.
JUEVES: Describe cómo te imaginas que es el lugar               en donde se desarrolla la historia y dibújalo.
VIERNES: Escribe un final diferente del cuento.

Esta actividad se debe realizar en el cuaderno morado y se revisará diariamente. Si su hijo (a) ya no cuenta con el cuaderno o si está apunto de terminarse, les solicito que les envíen uno de cuadro chico.

Esta actividad ayudará en gran medida a la comprensión lectora y a la producción de textos de los niños.

Es importante cuidar en cada trabajo: letra, limpieza, calidad del trabajo, mayúsculas con rojo al inicio de cada texto, después de un punto y en nombres propios, fecha y nombre completo.

¡Bonito inicio de semana!